7 Publikationen

[unmarkierte Version][unmarkierte Version]
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 1: Zeile 1:
Im Verlauf des Projektes werden an dieser Stelle die Publikationen zum Projekt dokumentiert und veröffentlicht werden.
Im Verlauf des Projektes werden an dieser Stelle die Publikationen zum Projekt dokumentiert und veröffentlicht werden.


'''Buchem et al. 2019''' - Buchem, Ilona; Orr, Dominik & Brunn, Christine (2019). Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges: Abschlussbericht der HFD Community Working Group Kompetenz-Badges ''HFD Arbeitspapier, Nr. 48'', Oktober 2019. URL: [https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP%20_Nr48_Open_Badges_Bericht_2019_DE_web.pdf Arbeitspapier als PDF] [Stand: 05.11.2019].<spoiler text="Hinweis" type="transparent" >Diese Publikation wurde im Rahmen der Projekte Integral+ sowie IMPACTdigital verfasst. Die Konzepte für Digital Badges aus den Projekten pMOOCs und pMOOCs 2 wurden als Good-Practice-Beispiel auf Seite 43f aufgeführt. Gleichermaßen profitierte das Projekt aus den Erkenntnissen der Community Working Group.</spoiler><br><br>
'''Buchem et al. 2019''' - Buchem, Ilona; Orr, Dominik & Brunn, Christine (2019). Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges: Abschlussbericht der HFD Community Working Group Kompetenz-Badges ''HFD Arbeitspapier, Nr. 48'', Oktober 2019. URL: [https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP%20_Nr48_Open_Badges_Bericht_2019_DE_web.pdf Arbeitspapier als PDF] [Stand: 05.11.2019].<spoiler text="Hinweis" type="transparent" >Diese Publikation wurde im Rahmen der Projekte Integral+ sowie IMPACTdigital verfasst. Die Konzepte für Digital Badges aus den Projekten pMOOCs und pMOOCs 2 wurden als Good-Practice-Beispiel auf Seite 43f aufgeführt. Gleichermaßen profitierte das Projekt aus den Erkenntnissen der Community Working Group.</spoiler><br>


'''Lorenz 2018a''' – Lorenz, A. (2018). Eine offene Bildungsressource (OER) ist konsequent eingesetzt eine Chance für den Hochschulzugang: Ein Praxisbericht. ''MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung'', [online] ''32''(Oktober), 28–40. URL: [https://doi.org/10.21240/mpaed/32/2018.10.21.X Journal-Beitrag] [Stand: 29 Januar 2019].
'''Lorenz 2018a''' – Lorenz, A. (2018). Eine offene Bildungsressource (OER) ist konsequent eingesetzt eine Chance für den Hochschulzugang: Ein Praxisbericht. ''MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung'', [online] ''32''(Oktober), 28–40. URL: [https://doi.org/10.21240/mpaed/32/2018.10.21.X Journal-Beitrag] [Stand: 29 Januar 2019].

Version vom 5. November 2019, 18:20 Uhr

Im Verlauf des Projektes werden an dieser Stelle die Publikationen zum Projekt dokumentiert und veröffentlicht werden.

Buchem et al. 2019 - Buchem, Ilona; Orr, Dominik & Brunn, Christine (2019). Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges: Abschlussbericht der HFD Community Working Group Kompetenz-Badges HFD Arbeitspapier, Nr. 48, Oktober 2019. URL: Arbeitspapier als PDF [Stand: 05.11.2019].

Lorenz 2018a – Lorenz, A. (2018). Eine offene Bildungsressource (OER) ist konsequent eingesetzt eine Chance für den Hochschulzugang: Ein Praxisbericht. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, [online] 32(Oktober), 28–40. URL: Journal-Beitrag [Stand: 29 Januar 2019].

Lorenz 2018b – Lorenz, Anja (2018). Von der digitalen Abbildung zur digitalen Transformation mit professional MOOCs der nächsten Generation. [online] Gastbeitrag beim Netzwerk Offene Hochschulen. URL: Blogbeitrag [Stand: 29. Januar 2019].

Lorenz 2019a – Lorenz, Anja (2019, June). Lehrende an MOOCs heranführen: der offene Autorenkurs im Projekt pMOOCs 2. Präsentiert auf der Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitung, Berlin. URL: Slides, Dokumentation des Workshops [Stand: 18.06.2019].

Lorenz 2019b – Lorenz, Anja (2019, June). Offen für den Wandel? Transformationsprozesse durch die Öffnung von Hochschulen. Videostatement auf der Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitung, Berlin. URL: Video [Stand: 15.10.2019].

{{#index:Publikationen}}