3.5.1 Medien und Kommunikation
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Dieser Kurs ist Teil einer MOOC-Reihe zum Thema "Medienkompetenz", die einzeln oder auch aufeinander aufbauend bearbeitet werden kann. In diesem Kurs behandeln wir zunächst ganz allgemein, was man unter dem Begriff der Medienkompetenz versteht und erläutern ihn anhand des Medienkompetenzmodells von Groeben. Danach setzen wir uns verschiedenen Phänomen der Meinungsbildung in den Medien auseinander: Filterbubble, Fake News, Social Bots und Influencern. | |||
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# Netiquette | # Netiquette | ||
# Medienkompetenz | # Medienkompetenz | ||
# Stimmen aus Wissenschaft | # Informationen, Meinungen, Fakten | ||
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## Fake News | |||
## Social Bots | |||
## Influencerinnen und Influencer | |||
# Stimmen aus Wissenschaft und Praxis | |||
# Reflexion und Abschluss | |||
=== Didaktische Bausteine === | === Didaktische Bausteine === | ||
Version vom 27. April 2021, 18:30 Uhr
Eckdaten[]
Laufzeit: 15.03.–09.07.2021 (30 Stunden), anschließend weiterhin online zugänglich
Dozentin: Monique Janneck
Teilnehmende zum Kursstart:
Teilnehmende zum Kursende:
Entwicklung der Teilnehmenden: folgt
Was erwartet Dich in diesem Kurs?[]
Dieser Kurs ist Teil einer MOOC-Reihe zum Thema "Medienkompetenz", die einzeln oder auch aufeinander aufbauend bearbeitet werden kann. In diesem Kurs behandeln wir zunächst ganz allgemein, was man unter dem Begriff der Medienkompetenz versteht und erläutern ihn anhand des Medienkompetenzmodells von Groeben. Danach setzen wir uns verschiedenen Phänomen der Meinungsbildung in den Medien auseinander: Filterbubble, Fake News, Social Bots und Influencern.
Gliederung[]
- Einführung
- Netiquette
- Medienkompetenz
- Informationen, Meinungen, Fakten
- Filterblasen
- Fake News
- Social Bots
- Influencerinnen und Influencer
- Stimmen aus Wissenschaft und Praxis
- Reflexion und Abschluss
Didaktische Bausteine[]
- Videos, Interaktionen & Texte zur Inhaltsvermittlung
- Quizzes (direktes Feedback zur Lernstandskontrolle)
- Umfragen zu Handlungspraktiken und Haltungen der Teilnehmenden
- Forendiskussion
- Erstellung eines eigenen Persuasionskonzeptsmit Peer-Feedback
- Hilfe zur Selbsteinschätzung des Gelernten
Downloads[]
- Methodisch-didaktisches Konzept als PDF, DOCX & ODT
- Materialübersichten als PDF & XLSX
TODO
Lernmaterial[]
Der MOOC steht jederzeit unter oncampus zur Einschreibung bereit. Alle Inhalte können selbstgesteuert bearbeitet werden.
Alle Videos sind auch über eine YouTube-Playlist aufrufbar.
Alle Inhalte des Kurses stehen als Open Educational Ressources (OER) unter der Creative Commons Namensnennung 4.0 Deutsch Lizenz (CC BY). Abweichende Lizenzen von eingebundenen Inhalten Dritter wurden entsprechend gekennzeichnet.
Badges und Bescheinigungen[]
Badges[]
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Bescheinigung[]
Für den Kurs gibt es ein Weiterbildungszertifikat.
Evaluationsergebnisse (Stand folgt)[]
Startevaluation (Zeitraum: folgt): folgen
Abschlussevaluation (Zeitraum: folgt): folgen