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Im Verlauf des Projektes werden an dieser Stelle die Publikationen zum Projekt dokumentiert und veröffentlicht werden. | Im Verlauf des Projektes werden an dieser Stelle die Publikationen zum Projekt dokumentiert und veröffentlicht werden. | ||
''' | '''Buchem et al. 2019''' - Buchem, Ilona; Orr, Dominik & Brunn, Christine (2019). Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges: Abschlussbericht der HFD Community Working Group Kompetenz-Badges ''HFD Arbeitspapier, Nr. 48'', Oktober 2019. URL: [https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP%20_Nr48_Open_Badges_Bericht_2019_DE_web.pdf Arbeitspapier als PDF] [Stand: 05.11.2019].<spoiler text="Hinweis" type="transparent" >Diese Publikation wurde im Rahmen der Projekte Integral+ sowie IMPACTdigital verfasst. Die Konzepte für Digital Badges aus den Projekten pMOOCs und pMOOCs 2 wurden als Good-Practice-Beispiel auf Seite 43f aufgeführt. Gleichermaßen profitierte das Projekt aus den Erkenntnissen der Community Working Group.</spoiler><br> | ||
'''Lorenz | '''Gumm & Lorenz 2020''' – Gumm, Dorina; Lorenz, Anja (2020, October): ''Digitaler Selbstschutz''. Showcase mit Live-Sprechstunde auf dem University_Future Festival 2020. URL: [https://festival.hfd.digital/ zum Festival] | ||
'''Lorenz 2019a''' – Lorenz, | '''Lorenz 2018a''' – Lorenz, Anja (2018). Eine offene Bildungsressource (OER) ist konsequent eingesetzt eine Chance für den Hochschulzugang: Ein Praxisbericht. ''MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung'', [online] ''32''(Oktober), 28–40. URL: [https://doi.org/10.21240/mpaed/32/2018.10.21.X Journal-Beitrag] [Stand: 29 Januar 2019]. | ||
'''Lorenz 2018b''' – Lorenz, Anja (2018). Von der digitalen Abbildung zur digitalen Transformation mit professional MOOCs der nächsten Generation. [online] Gastbeitrag beim Netzwerk Offene Hochschulen. URL: [https://www.netzwerk-offene-hochschulen.de/noh/noh_blogs/9 Blogbeitrag] [Stand: 29. Januar 2019]. | |||
'''Lorenz 2019a''' – Lorenz, Anja (2019, June). ''Lehrende an MOOCs heranführen: der offene Autorenkurs im Projekt pMOOCs 2''. Präsentiert auf der Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitung, Berlin. URL: [https://kurzelinks.de/ATOH19-pMOOCs2 Slides], | |||
[[Media:OH2019 DokuPMOOCs2.pdf|Dokumentation des Workshops]] [Stand: 18.06.2019]. | [[Media:OH2019 DokuPMOOCs2.pdf|Dokumentation des Workshops]] [Stand: 18.06.2019]. | ||
'''Lorenz | '''Lorenz 2019b''' – Lorenz, Anja (2019, June). ''Offen für den Wandel? Transformationsprozesse durch die Öffnung von Hochschulen''. Videostatement auf der Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitung, Berlin. URL: [https://bscw.fernuni-hagen.de/pub/bscw.cgi/d8790731/Statement%20Lorenz%202019.mp4?nonce=c604270faecafb447d7d7068c66b37c5061e9478 Video] [Stand: 15.10.2019]. | ||
'''Lorenz 2020a''' – Lorenz, Anja (2020, Februar). ''Welche offenen Bildungsmaterialien gibt es für die betriebliche Ausbildung?'', Vortrag gehalten auf der NEXTLEARN: Digitales Lernen in der Berufsausbildung (Pre-Konferenz zum Deutschen Ausbildungsforum) am 18.02.2020 in Berlin. URL: [https://docs.google.com/presentation/d/1-bkX24jhkscgbBwZBk8HexuLzqaklkG9pXGQBKSAXsc/edit?usp=sharing Slides], [https://hackmd.io/@mf7RQf6LT7WQgo7RG-6LoQ/nextlearn-oer Linksammlung] [Stand: 10.06.2020] | |||
'''Lorenz 2020b''' – Lorenz, Anja (2020, October). Nach dem sog. MOOC-Hype: Welche kritischen Fragen an die Hochschullehre bleiben. In: Köhler, Thomas; Schoop, Eric; Kahnwald, Nina (Hrsg.): ''Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften''. Tagungsband der Jahreskonferenz der Gemeinschaften in neuen Medien (GeNeMe) vom 07.–09.10.2020 in Dresden, TUDpress, Dresden, 2020. URL: [https://kurzelinks.de/geneme20-moocs Slides], [https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-739018 Konferenzbeitrag] | |||
'''Lorenz 2020c''' – Lorenz, Anja (2020, October): ''Möglichkeiten und Grenzen von skalierbaren Aufgabenformaten für Selbstlernangebote''. Workshop bei der Online-Fachtagung “(Selbst)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso nochmal?” (#TUKselbst20), Distance and Indipendent Studies Center (DISC), Technische Universität Kaiserslautern Kaiserslautern. URL: [[Workshop zur Online-Tagung TUKselbst|Input und Doku]] [Stand: 01.10.2020] | |||
'''Lorenz 2020d''' – Lorenz, Anja; Loschek, Benjamin (2020, October): ''Produktion von digitalen Lehr-Lernmaterialien''. Input und Diskussion bei Arbeitstagung des eTeach-Netzwerks Thüringen. URL: [https://www.uni-weimar.de/de/universitaet/studium/digital-studieren/digitale-medien-in-der-lehre/veranstaltungen/eteach-arbeitstagung/ Tagungs-Webseite], [https://kurzelinks.de/eteach-content-ds Slides][Stand: 01.10.2020] | |||
'''Lorenz 2023''' – Lorenz, Anja (2023, September): ''Möglichkeiten und Grenzen von skalierbaren Aufgabenformaten für Selbstlernangebote''. In: Haberer, Monika; Günther, Dorit; Köhler, Janina (Hrsg.): Sammelband zur Fachtagung "(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?" am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, S. 93–98, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) Kaiserslautern, 2023. URL: [https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:386-kluedo-74141 Sammelband] [Stand: 19.09.2023] | |||
'''Lorenz & Friedrich 2019''' – Lorenz, Anja & Friedrich, Christian (2019, June). Öffnung von Hochschule. Podcast Hamburg hOERt ein HOOU!, aufgezeichnet am 19.06.2019 beim OERcamp in Lübeck. URL: [https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou/offnung-von-hochschule Podcast-Episode] [Stand: 10.06.2020] | |||
<loop_index id="5f5f9f90f0afa">Publikationen</loop_index> | |||
Im Verlauf des Projektes werden an dieser Stelle die Publikationen zum Projekt dokumentiert und veröffentlicht werden.
Buchem et al. 2019 - Buchem, Ilona; Orr, Dominik & Brunn, Christine (2019). Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges: Abschlussbericht der HFD Community Working Group Kompetenz-Badges HFD Arbeitspapier, Nr. 48, Oktober 2019. URL: Arbeitspapier als PDF [Stand: 05.11.2019].
Gumm & Lorenz 2020 – Gumm, Dorina; Lorenz, Anja (2020, October): Digitaler Selbstschutz. Showcase mit Live-Sprechstunde auf dem University_Future Festival 2020. URL: zum Festival
Lorenz 2018a – Lorenz, Anja (2018). Eine offene Bildungsressource (OER) ist konsequent eingesetzt eine Chance für den Hochschulzugang: Ein Praxisbericht. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, [online] 32(Oktober), 28–40. URL: Journal-Beitrag [Stand: 29 Januar 2019].
Lorenz 2018b – Lorenz, Anja (2018). Von der digitalen Abbildung zur digitalen Transformation mit professional MOOCs der nächsten Generation. [online] Gastbeitrag beim Netzwerk Offene Hochschulen. URL: Blogbeitrag [Stand: 29. Januar 2019].
Lorenz 2019a – Lorenz, Anja (2019, June). Lehrende an MOOCs heranführen: der offene Autorenkurs im Projekt pMOOCs 2. Präsentiert auf der Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitung, Berlin. URL: Slides, Dokumentation des Workshops [Stand: 18.06.2019].
Lorenz 2019b – Lorenz, Anja (2019, June). Offen für den Wandel? Transformationsprozesse durch die Öffnung von Hochschulen. Videostatement auf der Arbeitstagung der wissenschaftlichen Begleitung, Berlin. URL: Video [Stand: 15.10.2019].
Lorenz 2020a – Lorenz, Anja (2020, Februar). Welche offenen Bildungsmaterialien gibt es für die betriebliche Ausbildung?, Vortrag gehalten auf der NEXTLEARN: Digitales Lernen in der Berufsausbildung (Pre-Konferenz zum Deutschen Ausbildungsforum) am 18.02.2020 in Berlin. URL: Slides, Linksammlung [Stand: 10.06.2020]
Lorenz 2020b – Lorenz, Anja (2020, October). Nach dem sog. MOOC-Hype: Welche kritischen Fragen an die Hochschullehre bleiben. In: Köhler, Thomas; Schoop, Eric; Kahnwald, Nina (Hrsg.): Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften. Tagungsband der Jahreskonferenz der Gemeinschaften in neuen Medien (GeNeMe) vom 07.–09.10.2020 in Dresden, TUDpress, Dresden, 2020. URL: Slides, Konferenzbeitrag
Lorenz 2020c – Lorenz, Anja (2020, October): Möglichkeiten und Grenzen von skalierbaren Aufgabenformaten für Selbstlernangebote. Workshop bei der Online-Fachtagung “(Selbst)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso nochmal?” (#TUKselbst20), Distance and Indipendent Studies Center (DISC), Technische Universität Kaiserslautern Kaiserslautern. URL: Input und Doku [Stand: 01.10.2020]
Lorenz 2020d – Lorenz, Anja; Loschek, Benjamin (2020, October): Produktion von digitalen Lehr-Lernmaterialien. Input und Diskussion bei Arbeitstagung des eTeach-Netzwerks Thüringen. URL: Tagungs-Webseite, Slides[Stand: 01.10.2020]
Lorenz 2023 – Lorenz, Anja (2023, September): Möglichkeiten und Grenzen von skalierbaren Aufgabenformaten für Selbstlernangebote. In: Haberer, Monika; Günther, Dorit; Köhler, Janina (Hrsg.): Sammelband zur Fachtagung "(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?" am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, S. 93–98, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) Kaiserslautern, 2023. URL: Sammelband [Stand: 19.09.2023]
Lorenz & Friedrich 2019 – Lorenz, Anja & Friedrich, Christian (2019, June). Öffnung von Hochschule. Podcast Hamburg hOERt ein HOOU!, aufgezeichnet am 19.06.2019 beim OERcamp in Lübeck. URL: Podcast-Episode [Stand: 10.06.2020]
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