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* '''Zeitpunkt:''' 21.März 2019 | * '''Zeitpunkt:''' 21.März 2019 | ||
* '''Ort:''' betahaus Hamburg (CoWorking Space) | * '''Ort:''' betahaus Hamburg (CoWorking Space) | ||
* '''Zielgruppe:''' Personen aus der Kreativ-, Digital- und StartUp-Szene (Freelancerinnen und Feelancer, Kreativschaffende, Arbeitsnomadinnen und -nomaden) | * '''Zielgruppe:''' 8 Personen aus der Kreativ-, Digital- und StartUp-Szene (Freelancerinnen und Feelancer, Kreativschaffende, Arbeitsnomadinnen und -nomaden) | ||
* '''Thema:''' Online-Weiterbildungsangebote aus der Hochschule: Digitale Hochschulangebote als Beitrag zum lebenslangen Lernen | * '''Thema:''' Online-Weiterbildungsangebote aus der Hochschule: Digitale Hochschulangebote als Beitrag zum lebenslangen Lernen | ||
* '''Fallbeispiel:''' Geplante MOOCs von Dorina Gumm zum digitalen Selbstschutz | * '''Fallbeispiel:''' Geplante MOOCs von Dorina Gumm zum digitalen Selbstschutz |
Damit pMOOCs von einer möglichst großen Zielgruppe wahrgenommen werden und diese in ihrer individuellen beruflichen Kompetenzentwicklung unterstützen, werden pMOOCs bedarfs- und zielgruppengerecht entwickelt. Ein aktives Community Management ermöglicht es potentiellen Teilnehmenden und Unternehmen, die Ausrichtung und Gestaltung der pMOOCs mitzugestalten.
Am 21. März 2019 fand im betahaus Hamburg ein Workshop statt.
In der Gesellschaft wird die Hochschule vor allem als Ort der Forschung und für das (Erst-)Studium betrachtet. Als Weiterbildungsinstitution ist sie hingegen weniger bekannt. Als eine weitere Herausforderung kommt in Fachgebieten wie der Informatik hinzu, dass Hochschulzertifikate an sich weniger aussagekräftig sind, als bspw. das eigene Profil auf [github.com GitHub].
Im Workshop sollte mit den Teilnehmenden der Stellenwert und das wahrgenommene Potential digitaler Hochschulangebote erörtert werden. Fragen waren u.a.:
Die Ergebnisse des Workshops wurden im Blog ausführlich dargestellt und kommuniziert.
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